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組織運営

目標達成のツール⑤ -自己分析- (全9回)

    中期計画表にはただ単に期限付きタスクを羅列するだけでなく、週ごとの時系列にすべきことを整理します。 さらにそれを一日単位のスケジュール「カレンダー」に落とし込み、そこから一の日誌/日報に落とし込みます。(この「カレンダー」と日誌の2つが最も手帳に近い役割を持ちます) &n […]

目標達成のツール④ -行動の仕分け- (全9回)

    夢(=プロジェクト、計画、スケジュール、予定における結果目標、達成目標)を叶えるには「やってみる」と「やり続ける」を叶えなくてはいけません。   何かの目標をもって「がんばるぞ!」と意気込んで最初の一歩を踏み込んだ人、踏み込んだ経験のある人は「やってみる」なら叶 […]

目標達成のツール③ -期限とルート- (全9回)

    私はよく選手と長期的目標について話し合います。 話し合いの場はミーティング形式であったり個別面談であったり、そのスタイルは一つに限られていません。 そこで例えば(ユース世代の選手にしばしばある目標ですが)「将来プロサッカー選手になりたい」「世代別代表に選ばれたい」など長期 […]

目標達成のツール② -目標設定のしかた- (全9回)

    前回の記事で書いたとおり、様々なタイプの個人が集まる集団の熱、色をそろえるには、当たり前のことですがそれ以前にその組織の熱と色を個人に示さなくてはいけません。 そのクラブ固有の信条などを明言化しておく必要があります。 学校の部活動だったら校訓を参考に作ってみるのもいいかも […]

目標達成のツール① ‐書く理由‐ (全9回)

    私は自己管理マニアです。自律性、効率性マニアと言ってもいいかもしれません。 全ての人にとって平等な通貨といわれている「時間」の管理はもちろん、その時間当たりの効率を上げるための体調管理(主に睡眠、食事、運動の管理)もしています。 こう聞くと超ストイックで目標達成にがむしゃ […]

指導現場の構造

    私は以前、サラリーマンをしていました。 経営の上手さを評価されて経済誌に載るような、とある会社の経常利益の7割を稼ぐ屋台骨である主要部署の本部長という役職をもらっていました。 そこでの私の主な役割はキッズ世代のサッカースクールを作り、それらのスクールを受け持つ指導者達を雇 […]

指導者の特徴

    2009年から2012年までの約3年間、私はロンドンでセミプロクラブのユース世代を教えるかたわら、ジュニア世代を週一のボランティアで指導し、またFA(イングランドサッカー協会)が提供するいくつかの指導者資格の長期コースに参加しました。 そのうちの一つ、UEFA Bのコース […]

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